教研活动

推进课程建设 优化课堂教学——山东省青岛市普通教育教研室逄淑萍副主任到附中讲学

时间:2013/1/29 0:16:37  作者:西大附中  来源:西大附中  查看:1204  评论:0

2013126上午8:30,山东省青岛市普通教育教研室逄淑萍副主任受西大附中之邀,在积健楼7楼大礼堂为附中全体教师做了一场题为“基于学生的课程建设与课堂教学研究”的精彩讲座。讲座由西大附中邓晓鹏副校长主持。

逄淑萍副主任根据自身多年的研究经验,从四个方面与附中教师一起探讨了新课改背景下的课程建设和课堂教学研究问题。首先提到的是课程标准与目标设计,她就课程层级、课程目标链以及课程提纲等问题进行了详细阐述,结合具体的案例,为老师们讲解了怎样设计包括了目标、内容、实施与评价相结合的课程纲要,强调以学生为主体,并通过学习效果自我评估细目表和叙写学生学习后的变化等方式检测学习效果。其次,逄淑萍副主任就高效课堂问题进行思考,从课堂常见的“三个忍不住”现象着手,分析了课堂中存在的问题,强调了高效课堂是指学生自主学习的愉悦课堂,并从实际的教学模式出发,讲述评课、复习课和自习课等教学模式中的经典案例分析,指导老师在课堂中要追求高效率。第三,与老师们交流了学案和导学案的相关问题。逄副主任指出,在精心设计学案过程中应注意四个环节(课前预习自学、课堂学习研讨、课内训练巩固、课后拓展延伸)、四要四不要(要有学习要求,不要有教学目标;要有针对重点难点的练习,不要列学习重难点;要有高考题的再现,不要列考纲要求;要有动笔空间和思考拓展,不要有答案全文)和三个规范等问题。最后,她还就教学研究与研究指导学生等问题阐述了自己的观点。

三个小时的精彩讲座,层次分明,逻辑严密,举例生动,在热烈的掌声中结束。在场教师听得津津有味,并详细记录了逄副主任分享的研究经验和独特观点。讲座结束后,老师们都感慨这样与教学实际相结合的讲座,既有理论指导,又有实践案例参考,听起来轻松,学起来快捷,受益匪浅。

 



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