教研活动

西南大学附中2012—2013学年青年教师汇报课圆满结束

时间:2013/3/29 16:48:25  作者:西大附中  来源:西大附中  查看:1000  评论:0
 

2013318日至329日,我校20122013学年度青年教师汇报课活动圆满结束。此次汇报课,校领导高度重视,教务处精心组织,全校教师踊跃听课,活动达到了预期目的并取得了很好的效果。

本次青年教师汇报课活动,共有41位教师参加,活动规模大,涵盖学科种类多,涉及到了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、美术、信息技术这12门学科。此次活动,充分调动了教师的积极性,可谓是全员培训、全员拉练、全员提高,师生情绪高、研讨交流深,为青年教师提供一个展示教学技能的平台。学校将以此为契机,以点带面,引导、激励课堂实践和研究,促进青年教师全面跟进、取长补短、共同提高,使青年教师脱颖而出。

在本次汇报课中,很多老师结合本学科特点,强化过程,明确目标,充分调动学生的积极性。引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,从而改变单一的记忆、接受、模仿、被动的学习方式,培养学生搜集和处理信息的能力,有效获取新知识的能力,自主分析和解决问题的能力,主动交流与合作的能力。从而实现学生学习方式的变革。如高健老师的“人生自强少年始”,让学生体验不用双手生活会是怎样,并结合诸多身边励志人士的故事,让学生深刻体会到自强对于人生发展的重要性。部分老师利用自主、合作、探究的学习方式进行教学,如马桂星老师的“科举制度的创立和发展”,放手让学生自主讨论,以学生代表相互辩论的方式使得课堂气氛活跃,重点突出,充分体现了教师驾驭课堂的能力。王浩老师的“兰亭集序”,朱娅老师的“征税与纳税”都充分体现了这一点。老师们在教学中还注重联系学生实际,如唐一老师的“走向自立人生”,通过让学生比赛亲手折叠衣服,来检验学生在生活中的自立状况,都获得了大家的一致好评。

此外,老师们还努力贯彻“注重学生个性发展,培养求异思维”理念,在课堂上尊重学生人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,努力使每个学生都能得到充分的发展。

    总之,41位老师的41节课,各具风格,别有特色,展示了我校过硬的师资队伍和师生蓬勃向上的精神面貌。学校也将会继续在培养教师,展现教师风采上下大功夫,给广大师生提供更多的学习和交流的机会。
 

西南大学附中2012—2013学年青年教师汇报课圆满结束

                       高健老师的《走向自立人生》

西南大学附中2012—2013学年青年教师汇报课圆满结束

 马桂星老师在讲《科举制度的创立和发展》

西南大学附中2012—2013学年青年教师汇报课圆满结束

王浩老师在讲《兰亭集序》
西南大学附中2012—2013学年青年教师汇报课圆满结束

朱娅老师的《征税与纳税》



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